Esta investigación, producto de un trabajo prolongado y sistemático de Miguel Villafruela, constituye un real aporte al conocimiento del desarrollo de la música docta para saxofón en América Latina. Sin embargo, también constituye un aporte al conocimiento de la historia de la música en la región desde la perspectiva que otorga un instrumento tan integrador delas distintas música como es el saxofón... Finalmente, cabe destacar que el autor construye una hipótesis que logra probar de manera certera: que la apertura de cátedras de saxofón en instituciones de enseñanza de la música ha sido el principal motor que ha impulsado la creación de obras para el instrumento. Juan Pablo González Doctor en Musicología, Universidad de California Coordinador de Posgrado